Работа с детьми-инвалидами

Психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса - диагностика, консультирование, проведение собраний, классных часов, тренингов, групповых консультаций, семинаров, участие в городских конференциях. В 2013 г. разработана программа психологического сопровождения "Повышение жизнестойкости" для учащихся 5-11 классов, получены рецензии Красноярского Государственного Педагогического Университета и Бурятского Государственного Университета. Программа предполагает развитие у учащихся навыков конструктивного общения, самопознания, вырабатывание мотивации достижения, развитие личностных ресурсов, формирование уверенного поведения, профессионального самоопределения. Психологическое сопровождение учащихся осуществляется путем проведения психолого-педагогических занятий, где используются интерактивные методы работы: мини-лекции, групповые дискуссии, аутотренинг, ролевое моделирование, кинезиологические упражнения. За время работы в гимназии мною проведены: семинар для педагогов школ города "Профилактика суицида несовершеннолетних в образовательных учреждениях", семинар для педагогов и родителей "Профилактика сексуального насилия детей и подростков", выступление на общешкольном родительском собрании с темой "Аутодеструктивное поведение детей и подростков", разработана программа "Родители и дети - жизнь в согласии" и ежемесячно проводятся групповые встречи с родителями. Ежегодно участвую в общегородских конференциях "Психологическая подготовка к ГИА, ОГЭ", "Адаптация учащихся 5-х классов к среднему звену". В течение учебного года мною проводятся групповые консультации для учеников, родителей и педагогов по текущим вопросам.

Участие в следственных действиях в целях наблюдения за соблюдением законности в отношении несовершеннолетних правонарушителей, психологическая диагностика несовершеннолетних и их законных представителей, взаимодействие с образовательными учреждениями, где обучаются несовершеннолетние правонарушители, с органами системы профилактики и надзора, изучение уголовного дела обвиняемых несовершеннолетних, составление карты социального сопровождения по результатам проведенной работы, представление суду психологического заключения с обязательным анализом и прогнозированием дальнейшего поведения несовершеннолетних правонарушителей; оказание психологической и социальной поддержки семье несовершеннолетнего правонарушителя, психологическая коррекция, в т.ч. проведение собраний, индивидуальных и групповых консультаций, тренингов как с подростками, так и с родителями, помощь в оформлении необходимых документов, в трудоустройстве несовершеннолетнего, в решении сложных вопросов, касающихся образовательных учреждений. Достижения: в результате проведенной работы не обучающиеся подростки продолжают обучение в своих образовательных учреждениях, либо переводятся в другое и обучаются в нем, несовершеннолетние, склонные к суицидальным реакциям на травмирующие их события научаются мыслить позитивно и разрешают сложные ситуации без проявления аутоагрессии, количество рецидивов значительно сократилось. Причина увольнения: финансирование работы данной организации в отделе по внедрению ювенальных технологий осуществлялось средствами, полученными под реализацию проекта "Внедрение ювенальных технологий в судах Республики Бурятия". По истечении двух лет отдел был расформирован, поскольку финансирование было прекращено.

Психологическое сопровождение осужденных, в т.ч. несовершеннолетних, к лишению свободы условно, составление психологических характеристик, проведение индивидуальной психодиагностической и психокоррекционной работы с каждым осужденным, анализ причин противоправного поведения, прогнозирование возможных рецидивов, предоставление рекомендаций сотрудникам УИИ по эффективному взаимодействию с осужденными. Разработка программ ресоциализации и социальной адаптации осужденных, условно-досрочно освобожденных из мест лишения свободы. Диагностика социально-психологического климата коллективов УИИ, обучение по программе снятия эмоционального напряжения, предоставление рекомендаций начальникам УИИ по взаимодействию с каждым сотрудником. Многие лица асоциальной направленности пересматривают свои взгляды на жизнь, подбирают себе работу,трудоустраиваются, улучшаются семейные отношения. Причина увольнения: собственное желание

Услуги рекрутмента, подбор персонала в организации, профдиагностика, консультирование работодателей в области адаптации персонала Причина закрытия ИП: поступление на службу в ФБУ МРУИИ №7 УФСИН России по Республике Бурятия

Преподавание общей психологии, психологии управления, психологии профессиональной деятельности Студенты успешно сдали госэкзамены, 2 выпускника продолжили обучение в ВУЗах по специальности "Психология" Причина увольнения: окончание трудового договора, собственное желание

Преподавание общей, социальной психологии, психологии управления Причина ухода: закрытие представительства в г. Северобайкальске

Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, клинический психолог, специалист

педагогики и психологии, педагог-психолог, специалист

филологический, ----------

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, удостоверение

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, удостоверение

г. Москва, ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет», удостоверение

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, свидетельство

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, удостоверение

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, сертификат

АНО ДПО Учебный центр «Методист», г. Москва, сертификат

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, свидетельство

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, сертификат

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, сертификат

НОУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", г. Санкт-Петербург, сертификат